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　　魯迅筆下的孔乙己“排出九文大錢(qián)”的“排”字為什么用得好？為什么“三味書(shū)屋”那么吸引人？史鐵生對(duì)母親的懷念和朱自清對(duì)父親的懷念有什么不同？　　初中語(yǔ)文課的重要任務(wù)之一，是教學(xué)生對(duì)語(yǔ)言即母語(yǔ)的理解與運(yùn)用。選入初中語(yǔ)文教材的現(xiàn)代文，每篇的語(yǔ)言都有自身的特色。華東師范大學(xué)中文系主任文貴良的新著《最美漢語(yǔ)》由上海文藝出版社推出，以部編版初中語(yǔ)文教材為依托，從完整的作品切入，細(xì)讀初中語(yǔ)文27篇現(xiàn)代文。前...

　　黨的二十大發(fā)出“為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家、全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興而團(tuán)結(jié)奮斗”的號(hào)召，“自信自強(qiáng)”成為大會(huì)主題詞的內(nèi)容之一，凸顯堅(jiān)定自信的極端重要性，體現(xiàn)了黨中央團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民邁進(jìn)新征程、建功新時(shí)代的意志和決心。堅(jiān)定“四個(gè)自信”，堅(jiān)定歷史自信，是戰(zhàn)略意義上的自信，對(duì)譜寫(xiě)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義更加絢麗的華章具有非常重要的意義。譜寫(xiě)絢麗華章的自信來(lái)源　　黨的二十大報(bào)告指出：“新時(shí)代十年的偉大...

　　在黨的二十大開(kāi)幕會(huì)上，習(xí)近平總書(shū)記立足于新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)的時(shí)代高點(diǎn)，總結(jié)回顧了過(guò)去十年來(lái)黨同人民艱苦奮斗、頑強(qiáng)斗爭(zhēng)的偉大歷程，對(duì)未來(lái)如何繼續(xù)推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家建設(shè)、推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興進(jìn)行了展望，為教育事業(yè)發(fā)展和教育法治建設(shè)指明了前進(jìn)的道路。具體來(lái)看，包含了以下幾點(diǎn)內(nèi)容:　　第一，為新時(shí)代的教育工作確立了工作目標(biāo)?！　×?xí)近平總書(shū)記在二十大報(bào)告中指出“教育、科技、人才是全面建設(shè)社...

　　扎根中國(guó)大地辦教育，強(qiáng)化現(xiàn)代化建設(shè)人才支撐?！　∈瓴环矚v程成就矚目，百年壯闊征程催人奮進(jìn)。在波瀾壯闊的歷史長(zhǎng)河里，新時(shí)代這十年自信自強(qiáng)、守正創(chuàng)新、踔厲奮發(fā)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視教育工作，把教育擺在更加突出的優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位，我國(guó)教育事業(yè)取得歷史性成就、發(fā)生歷史性變革，中國(guó)特色社會(huì)主義教育制度體系主體框架基本確立，教育現(xiàn)代化進(jìn)程加快推進(jìn)，教育大國(guó)向教育強(qiáng)國(guó)闊步前進(jìn)?！　　鞍呀?..